Feliz Navidad y mejor 2015



Como no podría ser de otra forma, en estas fechas, desde el Aula Mentor de Sos del Rey Católico, no queremos dejar la pasar la ocasión sin enviar nuestros mejores deseos para estas fechas, y para el nuevo año que está a punto de comenzar. Que 2015 se convierta en un año lleno de oportunidades, proyectos, ilusiones, y por supuesto, la mejor formación.

¡¡Feliz Navidad!!

Cursos de Photoshop en Aula Mentor

Photoshop - Aula Mentor
Alucina con las vistas que tengo desde el aula
El programa Photoshop es el gran software para el retoque fotográfico. Las revistas de moda, las celebrities, los blogs, los programas de la tele,... y en general todos los que trabajan actualmente con imágenes no concebirían su trabajo actualmente sin esta potente herramienta.

Photoshop - Aula Mentor

Pero no sólo es un programa interesante para los profesionales. Cualquier aficionado a la fotografía puede sacarle mucho partido a este programa y mejorar y retocar sus propias imágenes, y obtener unos resultados profesionales, con un poco de esfuerzo y paciencia.

Photoshop - Aula Mentor

Para ello es necesario conocer el programa, ya que, es un programa muy potente, con muchas posibilidades y herramientas que es necesario conocer y dominar, para poder obtener resultados, y poder sacar todo el potencial creativo, tanto al programa, como a nuestras imágenes, y a nosotros mismos.

En Aula Mentor tenemos tres cursos que os pueden ayudar a conocer, profundizar y dominar el programa:


Dependiendo de los conocimientos que tengáis del programa podéis matriculaos en uno u otro, e incluso, si queréis obtener un mayor dominio de la herramienta, lo ideal es realizar el itinerario completo, para realizar un aprendizaje progresivo.

La matricula, como cualquier curso Mentor está abierta todo el año, y el coste es el mismo que cualquier otro curso: 24 € al mes.

Photoshop - Aula Mentor

Si eres aficionado a la fotografía (digital o analógica), si tienes un negocio y necesitas editar material promocional, si tienes un blog, una web, o simplemente si quieres explotar tu lado más creativo, sin duda, ¡este es tu curso!

Photoshop - Aula Mentor

Os muestro en esta entrada algunas de las creaciones que conseguimos hacer hace un tiempo, con este programa, en un taller presencial que hicimos en el aula. No son los ejercicios del curso de Photoshop, pero os pueden servir de ejemplo, de las funcionalidades del programa, en el que el límite de lo que puedes hacer solo es la imaginación. En este curso contábamos con un material de primera categoría, como son las imágenes de Sos del Rey Católico, que sale bonito, lo saques como lo saques :))

Photoshop - Aula Mentor




Terminamos el curso de Redes sociales


Un año más, terminamos otra edición del curso de Redes Sociales, y este año, con un poco más de pena, porque lo hemos pasado realmente bien y hemos disfrutado mucho en este tiempo que hemos compartido, alrededor de tres redes sociales: Facebook, Twitter y Pinterest.

Mi propuesta de aplicación solidaria

Aplicaciones para todos - Sos del Rey Católico

Lo que en un principio parecía un fracaso absoluto, a lo largo de la semana, he ido viendo, que no ha sido tal fracaso, sino que, aunque nos cuesta modificar hábitos, podemos introducir pequeños cambios en nuestra vida, aunque solo sea en nuestra forma de relacionarnos con la tecnología.

Creamos un gadget para enlazar las redes sociales en Sos en la Blogosfera



Una buena estrategia de la presencia online para la promoción de nuestra empresa o nuestro producto, pasa por tener perfiles en los medios sociales. Esta presencia debe ser planificada, y la incorporación de nuevos canales sociales debe responder a las necesidades de comunicación, a las disposiciones de tiempo, y a los conocimientos y destrezas del gestor de los mismos. No por estar en más sitios vamos a llegar mejor ni a más personas, sino que incluso, en algunas ocasiones menos es más.

Un signo de la existencia de esta planificación, es la inclusión de enlaces sociales en la web corporativa o en el blog, y precisamente eso, es lo que hemos hecho este mes en nuestra sesión de Sos en la Blogosfera.

Las mismas plataformas sociales suelen poner a disposición de los usuarios diferentes gadget y banners para incluir el perfil el blog. Estos gadgets pueden estar bien cuando se tienen pocos perfiles, no así cuando éstos van creciendo en número y la inclusión puede estropear el diseño del blog, porque cada uno utiliza sus colores corporativos, sus logos, su diseño, su tamaño,... Por ello, queda mucho más limpio e integrado en el diseño del blog, la creación de un gadget propio, con los colores utilizados para el diseño de forma que quedan totalmente integrados en la plantilla, pero con el icono identificativo de la red a la que representan. 

Incluir estos enlaces en blogger, es tan sencillo como añadir en diseño un gadget de HTML y pegar dentro el código que generaremos de la forma que os voy a contar.

Lo primero es necesario crear una pequeña imagen para cada una de las redes que queramos incluir. La tarea es muy sencilla si instalamos un conjunto de fuentes que contiene los iconos de las redes, como por ejemplo la fuente Social Media Iconos

Una vez, descargada e instalada la fuente, a través de Photoshop o Corel Draw debemos ir creando el conjunto de iconos que necesitemos para los perfiles a enlazar. En cada imagen sólo se debe colocar un icono, y el tamaño de la imagen debe ir acorde con el tamaño del gadget que vamos a crear. Los que están incluidos en este blog tienen un tamaño de 40x40 px, por si os sirve de ayuda. Si en lugar de estas fuentes, preferimos un icono que contenga el logo original o ligeramente tuneado de la red social, en Internet podemos encontrar packs de iconos para elegir el que mejor se ajuste a nuestro diseño, como por ejemplo en este enlace

Una vez creadas todas las imágenes es necesario alojarlas para que estén online y que el código HTML del gadget pueda mostrarlas. Podéis alojarlas en varios sitios: Flirck, Picasa, Photobucket,... 

En este documento os dejo el código que necesitáis insertar en el gadget para enlazar a vuestros perfiles sociales. Está todo el trabajo hecho, solo debéis adaptarlo añadiendo las URLs de los canales sociales en los que tengáis presencia, en cada una de las líneas de código correspondiente (es lo que he dejado en rojo) Viendo el documento seguro que lo entendéis. Por cada canal he puesto dos iconos para elegir el que más os guste. En el documento, el conjunto de iconos es negro. Si queréis cualquier otro color, os tocará trabajar más, creando las imágenes, alojandolas en un servidor, y cambiando las URLs de las imágenes en el código base que os doy.

Importante: si sabéis tanto como yo de programación y de escribir código - no sé escribir ni una línea de código- actuad con cuidado, y no borréis nada más que lo que está en rojo, ni una coma, ni un corchete, porque sino dejará de funcionar.

¡Animo! Intentadlo, y me contais cómo sale, y en cuantos blogs están mis imágenes.

Correo electrónico

Aula Mentor - Seguridad en el correo electrónico
El correo electrónico se ha convertido en una herramienta de comunicación imprescindible para la mayoría de nosotros. Es eficaz, además de poco intrusiva, ya que, a diferencia del móvil, que te suena ahí donde estés interrumpiendo lo que estas haciendo, al correo electrónico nos conectamos diariamente para atenderlo, y no interrumpe otras actividades diarias - ya sé que el móvil también te puede notificar y recibir ahí donde estés los mails, pero me niego a estar conectada el 100 % de mi tiempo, y prefiero consultar el correo en el PC, en el momento que yo decido.

Hace unos años, los correos electrónicos con chistes, vídeos e imágenes graciosas, presentaciones, y cadenas varias eran muy frecuentes, y actualmente, todavía muchas personas, que no utilizan redes sociales, suelen utilizar este medio para difundir y compartir todas estas cosillas, siendo ésta una de las formas de captar direcciones de correo más frecuente por todos los ciberdelincuentes.

Bien, pues utilicemos el correo para trabajar o para compartir diferentes cosas, debemos saber que es una herramienta muy potente, que no está libre de riesgos. Debemos ser conscientes de que igual no todo lo que nos envían es necesario abrirlo,y que no es necesario hacer todo lo que dicen en el correo. 

Hoy os presento a través de esta infografía, todos los riesgos existentes asociados al correo electrónico: phishing, malware, scam, spam, y hoax, además de unas recomendaciones básicas, que por sabidas, no es menos necesario recordarnoslas a todos, para tenerlas siempre presentes.

Me ha sorprendido especialmente el dato de que hasta el 95 % del correo recibido es SPAM, me parece brutal. En mi caso, utilizo Gmail, y el filtro que tiene para SPAM es buenísimo. Si clasificas un correo como no deseado, el sistema lo recuerda, y en adelante, el resto de correos de esa cuenta, van directamente a SPAM sin pasar por la bandeja de entrada. Además, la bandeja de SPAM, se va vaciando automáticamente, eliminando los mensajes que tienen una antigüedad mayor a 30 días.

Por otro lado, no sé si conocéis la bandeja de entrada que ha implementado Gmail. La bandeja está dividida en tres grandes grupos
  • Principal
  • Social 
  • Promociones
Si tenéis esta cuenta, os lo recomiendo encarecidamente esta división, ya que la cantidad de correos a revisar disminuye notablemente, porque muchos de los correos que se reciben en promociones, si no alcanzan la categoria de SPAM, algunos les falta muy poco. Por supuesto, muchos de ellos implementan la opción de darte de baja, pero os aseguro que es muchísimo más cómodo que los clasifique Gmail, y de vez en cuando, entras, y revisas los que te llaman la atención, y los que no, directamente a la papelera.

Vosotros, ¿qué correo utilizáis? ¿Recibís muchos correos? ¿Os molestan mucho con SPAM? Contadme,...

Aprender WordPress con Aula Mentor


Hoy estoy especialmente ilusionada de poder presentaos este nuevo curso que se incorpora a la oferta de Aula Mentor, porque, entre otras cosas, soy una de las primeras alumnas, ya que estaba buscando formación en esta materia, y ¡qué mejor sitio para formarte que en casa!, en Aula Mentor.

Wordpress, es una plataforma para escribir, diseñar y publicar blogs, que ha tenido un fuerte desarrollo en los últimos años, y actualmente permite también el desarrollo de páginas webs. 
Los que habitualmente me seguís desde aquí, os preguntaréis por qué necesito yo un curso de Wordpress, si ya consigo publicar semanalmente. Bien, este blog que estáis leyendo, lo diseñé y lo publico con tecnología Blogger, que es otra de las grandes plataformas para publicación de blogs. Además de este blog publico otro para mis alumnos de los cursos en los que soy tutora en Aula Mentor -cuánto me gusta a mí escribir-, y éste lo publico con Wordpress (www.finanzasmentor.com). Y aunque efectivamente, lo tengo publicado, siento que me falta por dominar muchos aspectos de la aplicación,  para poder ofrecer un mejor diseño, explotar todas las funcionalidades, y sacar todo el potencial que tiene la plataforma.

El curso está organizado en 15 unidades:
  1. Instalación de WordPress
  2. Primeros pasos en WordPress
  3. Gestión de usuarios
  4. Temas para WordPress. Configurar la apariencia de nuestra web
  5. Plugins y cómo encontrar plugins
  6. Configurando WordPress
  7. La creación de contenido
  8. La edición de textos en WordPress
  9. Contenido audiovisual
  10. Categorías, etiquetas, páginas y menús
  11. Introducción a WordPress Multisitio
  12. Optimización para motores de búsqueda (SEO)
  13. Seguridad, mantenimiento y mejora del rendimiento
  14. Publicación definitiva de nuestra web
Como en todos los cursos Mentor, el desarrollo y seguimiento del curso, es totalmente online, a través de la plataforma de formación Mentor, por lo que sólo es necesario acudir al aula para formalizar la matrícula, y al final del curso, para realizar el examen presencial, en caso de que queráis obtener el certificado acreditativo de vuestras horas de formación, que en el caso de este curso, son 120.

Veremos si tras la realización del curso, trasladamos este blog WordPress ;). 

Aprender mecanografía online


Las extensiones de Google Chrome me tienen fascinada. Estoy preparando una entrada para el blog, para explicaos las que utilizo habitualmente y la lista no hace más que crecer, porque cada día descubro alguna nueva, que en poco tiempo se convierte en imprescindible. Para quien no sepa qué son las extensiones de Chrome, os diré que son pequeños programitas, que se incorporan al navegador y te facilitan tareas rutinarias, convirtiendo la navegación en una experiencia más placentera, y aligerando enormemente el trabajo online.

Hoy os presento una aplicación para ayudaos a aprender a escribir con el teclado utilizando todos los dedos, y sin necesidad de mirar el teclado, ... vamos, lo que toda la vida hemos llamado mecanografía. Últimamente he tenido que oír que la mecanografía está pasada de moda - ¿? y yo me pregunto, ¿ha estado alguna vez de moda? ¿hay modas en el aprendizaje? ¿si una destreza es necesaria, pasa de moda aprenderla? ¿? - Bien, pasada de moda o no, las teclas siguen estando en el mismo sitio, y cada día es más necesario escribir con un teclado, por lo que a mí me parece una buenísima inversión de tiempo, que se recupera seguro, cuando alcanzas el objetivo marcado.

En el aula trabajo mecanografía con los niños, y creo que es más que acertado trabajar esta destreza con su edad. Ahora tienen el tiempo, el empuje y la energía necesaria para desarrollar esta habilidad, que antes o después tendrán que ejercitar seguro, porque en su futuro laboral, seguro que hay un teclado con el que trabajar, independientemente del sector en que se desarrollen. Con ellos utilizamos un programa guiado, estructurado en 20 niveles, con el que es posible alcanzar un objetivo de 400 pulsaciones por minuto. 

El programa o extensión que hoy os presento, no es necesario disponer de programa instalado en el equipo, sino que a través del navegador, y sin cuotas, ni pagos, ni plazos podéis practicar en casa, y marcaos el objetivo de dominar por fin el teclado, y dejar de escribir con dos dedos. 
La aplicación se llama TypingClub, y como os digo es una extensión para el navegador Google Chrome.
Está estructurado en diferentes actividades, en las que gradualmente se va introduciendo nuevas teclas, y conforme se alcanza el objetivo de la actividad, el mismo sistema, desbloquea el acceso a la siguiente. Podréis efectuar el registro, para que el sistema guarde vuestro expediente, y desde cualquier equipo practicar, y seguir en la lección en la que os habíais quedado.

Si queréis practicar, ya no tenéis excusa, eso si, al ser una extensión del navegador es necesario disponer de conexión a Internet para realizar las actividades. ¡Contadme qué os parece!


Curso de patronaje de Aula Mentor

Patronaje | Diseño con Autocad - Aula MentorUno de los cursos más creativos de Aula Mentor, es si duda el curso de patronaje. Ya os hablé de él hace un tiempo, pero hoy me apetece mostraos algunos de los trabajos que han hecho nuestras alumnas, y aclaraos algunas cosillas. 

Patronaje | Diseño con Autocad - Aula Mentor
El objetivo del curso confeccionar patrones base de mujer. En el curso, se realizan actividades prácticas de diseño de patrones para faldas, blusas, vestidos, chaquetas,... Con el curso también se aprende a realizar una correcta toma de medidas, para poder diseñar y confeccionar la prenda adaptada a la persona que la va a llevar.  

Patronaje | Diseño en papel - Aula Mentor
El diseño de los patrones de las actividades, puede hacerse de dos formas: con lápiz y papel o a través del programa informático Autocad.
El Autocad es un software utilizado principalmente para el diseño de planos de edificaciones, pero también de muchos otros elementos, como pueden ser los patrones. No es un programa sencillo, pero si el alumno lo maneja, le puede ser mucho más cómodo trabajar con él. 

He tenido alumnas que lo han hecho con Autocad, y alumnas que han hecho los diseños, con lápiz, papel y regla. Por eso, hoy os quiero mostrar los resultados de ambas técnicas, para que veáis que si se quiere siempre se puede, con unas herramientas o con otras, pero que en Aula Mentor los cursos se adaptan a todos los niveles y a todos los medios.

Patronaje | Diseño en papel - Aula Mentor

Los metablogs

Para escribir un blog, no solo es importante tener cosas que contar, sino que también es necesario mantenerse al día sobre recursos, herramientas, y tendencias en esto del bloguear, y para eso nos vienen muy bien, lo que yo misma he denominado: metablogs

¿Qué son los metablogs? Los metablogs podríamos definirlos como blogs que hablan sobre cómo hacer un blog. Nos dan consejos para conseguir más trafico, más visibilidad, publicar mejores entradas, más vistosas,... y es que, como os digo, es importante mantenerse al día en el uso de la herramienta en sí.
Muchos de estos blogueros han hecho de ello su profesión, y a través del blog, además de darnos sus consejos gratuitamente, venden y ofrecen cursos y servicios de asesoramiento personal.
Os voy a hablar de algunos de los que sigo:

Mama quiero ser blogger, es uno de mis últimos descubrimientos, y los tutoriales que incluye para blogger son una auténtica joyita. Si utilizáis la plataforma Blogger no dejéis de consultarlos porque, en formato vídeo, son realmente buenos y útiles para personalizar vuestro blog.


Personalizando blog, este llevo más tiempo siguiendolo, y Blanca, su autora, nos ofrece consejos muy útiles para mantener actualizado el blog, e incluso para monetizarlo. Además, es una delicia su propio blog y los blogs que, de cuando en cuando nos presenta, y el diseño que propone para los blogs que asesora.



Ciudadano 2.0 a diferencia de los anteriores que utilizan como plataforma de referencia Blogger, éste se centra en la plataforma de Wordpress (he de confesar que tengo este otro blog en esa plataforma). Blogger y Wordpress son las dos principales plataformas para publicar blog. Aunque similares en esencia, existen notables diferencias entre ambas, principalmente que en Blogger es todo gratuito, y Wordpress ofrece múltiples complementos a través de la instalación de pugins, mediante diferentes modalidades de cuentas premium. Aparte de este handicap, de este blog también se sacan suculentos consejos sobre el arte del blogueo.



Y no solo en los blogs se habla de blogs, también en el programa de radio de Cadena Ser Aragón, A vivir Aragón, que presenta Miguel Mena, su colaboradora Eva Hinojosa, una vez al mes nos acerca algunos blogs hechos en Aragón. Es muy interesante descubrir los temas de los blogs, y ver cómo desde cualquier rinconcito de Aragón, nos asomamos todos al mundo de la blogosfera.

Como sabéis, aquí en Sos del Rey Católico, una vez al mes, también abrimos esa ventana, y nos asomamos a nuestra propia blogosfera, para ir publicando todo lo que hacemos por aquí

Y vosotros, ¿qué blogs seguis? ¿cual me recomendais? ¿qué tema os ha sorprendido más? Contadme.

Estamos de exámenes en Aula Mentor

Examen Aula Mentor

Como sabéis, uno de los requisitos para poder conseguir el certificado acreditativo de los cursos de Aula Mentor es superar el examen presencial del aula. Pues bien, esta semana estamos de exámenes en Aula Mentor.

Aula Mentor, como he comentado en multitud de ocasiones, es sinónimo de flexibilidad, y en este caso implica la puesta en marcha de 5 convocatorias de exámenes a lo largo del año, para que así los alumnos puedan presentarse a la convocatoria más próxima a la finalización de su curso, y que mejor se adapte a su horario y necesidades, ya que, una vez autorizado por el tutor, el alumno puede presentarse en la 4 convocatorias siguientes, a su elección.

Para conseguir la autorización del tutor, es necesario tener entregadas y aprobadas todas las actividades obligatorias del curso, antes de la fecha de cierre de la convocatoria. Una vez en las listas, el alumno puede aprovechar para repasar, y preparar el examen, contactando con el tutor, a través de la mensajería, ya que, aunque el curso se cierre, la mensajería queda abierta, para poder mantener esta comunicación.

El examen debe realizarse necesariamente en el aula. Por tanto, los alumnos que quieran realizarlo, deben concertar fecha y hora con el administrador del aula en la que se matricularon, por motivos organizativos. 

El resultado del examen es comunicado por el tutor, generalmente a la mensajería del curso. En caso de no superarlo, Aula Mentor establece una segunda convocatoria para poder intentar superarlo, sin ningún trámite ni coste añadido para el alumno.

Internacionalización de PYMES

Internacionalización de PYMES
Hace unos días se incorporó a la oferta de Aula Mentor un nuevo curso online: Internacionalización de PYMES. ¡Qué importante es conseguir vender fuera! Durante estos meses años que llevamos en crisis, hemos visto como la posibilidad de abrir nuevos mercados es una de las claves para sobrevivir de las empresas, porque, así, cuando un mercado cae, la empresa puede subsistir si cuenta con otros mercados en los que poder colocar sus productos. 

A través de este curso, se quiere ayudar a los emprendedores a llevar su empresa fuera de España, conociendo las amenazas y oportunidades que puede incorporar la comercialización internacional a su negocio, así como los trámites y requisitos que son necesarios para poder ejercer una actividad empresarial o comercial fuera de nuestras fronteras. 

El curso, aunque evidentemente será de especial interés para los emprendedores que ya cuentan con una empresa en marcha, puede resultar de interés para cualquier persona que quiera conocer el proceso de expansión internacional de las empresas.

El curso consta de 8 unidades:

  1. Globalización.
  2. Estrategia para la internacionalización.
  3. Si vas a vender en la UE.
  4. Si vas a vender fuera de la UE.
  5. Política de comunicación y promoción.
  6. Aspectos financieros en la exportación.
  7. Gestión del transporte internacional.
  8. Instrumentos de apoyo a la internacionalización: información y financiación

Os enlazo también un pequeño extracto del manual, para que os podáis hacer una mejor idea del contenido del curso.

Como en todos los cursos de Aula Mentor, tras la realización del curso, tenéis la posibilidad de realizar el examen presencial en el aula, para la obtención del certificado acreditativo, que en este caso es de 100 horas.

Préstamo de libros electrónicos



Una de mis aficiones es la lectura, aunque he de confesar que últimamente estoy un poco apartada de las lecturas por placer, porque me ha tocado centrarme en las lecturas por obligación.

Desde que aparecieron los dispositivos de lectura electrónicos, he abandonado el papel. Me costó lo justo acostumbrarme: solo echo de menos visualizar el número de páginas que me quedan por leer, que por supuesto es mucho más visual, en un libro en papel, que en el e-reader. Por lo demás, para mí, todo son ventajas: dejamos de consumir papel, los e-books no ocupan espacio en casa, el e-reader no pesa, llevas un montón de libros, permite realizar búsquedas, hacerte tus marcas, tener ordenada tu biblioteca por autores, por títulos,...

La industria editorial, poco a poco se va adaptando a estos nuevos soportes, y en el caso de hoy, lo que os presento es la adaptación de las bibliotecas públicas a este sistema. Por fin, desde las bibliotecas se pone en marcha un sistema que permite tomar prestado un libro electrónico, para leerlo en tu dispositivo, y devolverlo una vez leído. ¿En qué dispositivo? Pues en cualquiera: móvil o tablet, con iOS, kindle o Android, en un e-reader, en línea o descargado,... Todas estas prestaciones y más, nos las contará Loli, en una sesión que va realizar en el aula, para informarnos de este novedoso sistema.

Para poder asistir, y conocer de primera mano el funcionamiento del sistema, es necesario pasar antes por la biblioteca, para poder crear tu cuenta de usuario lector, estar dado de alta en el sistema, y contar con tu usuario y contraseña, que te permitan el préstamo y devolución de tus libros, totalmente online, desde tus dispositivos. 

Después de venir a la sesión, espero que me recomendéis una buena novela, para que, en estos meses que ya apetece estar en casa, pueda disfrutarla, por supuesto, desde mi e-reader. 


Aplicaciones para todos

Aplicaciones para todos
El año pasado pusimos en marcha la actividad de Aplicaciones para todos. En ella, cada mes descubrimos e instalamos una aplicación para el móvil o la tableta. En este mismo blog, os recojo las aplicaciones que instalamos el curso pasado.

Es impresionante el desarrollo que está experimentando el mercado de las aplicaciones. Las hay para todo: para hacer listas, para encontrarte, para perderte, para hacer deporte, para comprar, para vender, para ahorrar, para leer, para comunicarte, para jugar, para aprender, para acordarte, para olvidarte,... Muchas veces, lo que más cuesta es elegir, y encontrar la aplicación que realmente puede serte útil, o simplemente gustarte. 

Con esta actividad, lo que haremos es coger soltura con nuestro móvil, para instalar las aplicaciones propuestas, trastear y ver cómo funcionan estas aplicaciones, y también, como no, saber desinstalar las aplicaciones que no gustan, que no se utilizan, o simplemente que se deben quitar para hacer sitio a otras. 

Si te acabas de comprar (o mejor si te han regalado) un móvil que no sabes utilizar, si tienes una tablet que todavía no has conectado o simplemente si quieres aprender a hacer todas estas cosas con tu móvil, vente por el aula, y te cuento más cosas, y reservamos tu plaza.


Sos en la Blogosfera

Sos en la Blogosfera



El curso pasado comenzamos en el aula la actividad de Sos en la Blogosfera. El objetivo de la actividad es brindar un espacio de encuentro a los blogueros y blogueras, para que puedan realizar una actualización mensual, realizar un seguimiento a su blog, y compartir recursos e inquietudes comunes, que a todos nos surgen cuando afrontamos un nuevo proyecto.

A partir del día 29 de septiembre, retomaremos de nuevo esta actividad, fijando nuestras sesiones el último lunes de mes para realizar estas actualizaciones, y además conocer y descubrir nuevas herramientas para incorporar al blog. Para este curso, veremos el funcionamiento de Google AdSense, con la que se puede monetizar el trabajo realizado en el blog; también presentaré la herramienta Canva, la cual ayuda mucho para mejorar el aspecto de las imágenes y pequeños carteles, que se incluyen en el blog, como el que acompaña a esta entrada. Y por último, otra de las herramientas que descubriremos para incluir en nuestras entradas en el blog, será el programa Windows Movie Maker, un programa básico de edición de vídeo, muy sencillo de utilizar pero con unos estupendos resultados. 

Si tenéis un blog, podéis sumaros a la actividad simplemente comunicándomelo para reservar vuestra plaza, y si todavía no lo tenéis, pero queréis ponerlo en marcha, recordad, que la próxima semana tendremos el taller de blog, donde descubriréis en qué consisten y ponerlo en marcha.

Os dejo con la presentación del inicio de la actividad, en la que se muestran las claves para escribir un blog: constancia y pasión.


Vuelta al cole y vuelta la actividad al aula

Aula Mentor

Dejamos atrás este verano atípico, en el que hemos pasado más frío que calor, y en el que prácticamente no hemos podido ni ponernos morenos, y volvemos al trabajo, volvemos a abrir las puertas del aula, y volvemos a poner en marcha actividades formativas para todos los gustos y niveles, siempre a través de las TIC.

Nuestra oferta estrella y más variada pasa por la oferta de cursos que nos brinda el Proyecto Mentor, en el que sabéis, disponemos de más de 130 cursos, totalmente online, en los que os podéis matricular a lo largo del curso, y seguir cómodamente desde casa, o desde el aula, donde siempre podéis contar con un puesto para trabajar y enviar vuestras actividades al tutor. 
Y ¿qué cursos ofrece Mentor?, pues realmente de todo: desde cursos de informática básica para aprender a manejar archivos y documentos, y navegar por Internet, hasta cursos avanzados de programación. Destaca especialmente la gran variedad de cursos orientados al mundo empresarial, principalmente para pequeños empresarios y autónomos: cursos sobre tributos (IRPF, IVA, Sociedades,...), contabilidad (básica, avanzada, contaplus), promoción y marketing del negocio (habilidades de venta, community manager, plan de marketing). Además la oferta no está cerrada, sino que van incorporando nuevos cursos a lo largo del año, de los que os daré buena cuenta aquí.

Taller de Blog - Sos del Rey Católico
Por otro lado, tenemos las actividades presenciales en el aula. Este año comenzamos con el taller de creación de blog. Con esta actividad, los participantes conseguirán poner en marcha su propio blog. Como sabéis, los blogs son actualmente la forma más sencilla de publicar en Internet, y son tan variados como interesantes. Tenemos blogs en los que podemos aprender a cocinar, seguir la actualidad económica, seguir el mundo de la moda, la crítica literaria, ... Así pues, para todos los que quieran empezar a compartir sus aficiones o dar a conocer su negocio, realizaremos esta actividad, a partir del día 17 de septiembre. Para inscribirte y participar, puedes pasarte por el aula, o si prefieres, todavía más cómodo, a través de este sencillo formulario.

El blog es una página web viva, que necesita ser alimentada con regularidad. Para ayudar a que los blog que nacen de nuestro taller tengan una larga vida y una buena salud, de nuevo os proponemos la actividad de Sos en la Blogosfera, donde, con una regularidad mensual, nos juntaremos en el aula para actualizar el blog, y seguir aprendiendo sobre este nuevo medio. Sos en la blogosfera comenzará el día 29 de septiembre, y para participar tenéis que contar ya con vuestro propio blog. Igualmente, para participar debéis inscribios, y podéis hacerlo en el aula, o a través de este formulario online.
Sos en la Blogosfera

El curso 2013-2014 toca a su fin

Junio es el mes de los informes, las memorias, las estadísticas, la evaluación de resultados,... en definitiva de los números.

Este blog constituye para mi, un medio en el que puedo expresarme con total libertad, sin ceñirme a un guión establecido, sin plazos de entrega, sin formatos estándar,... así que para resumir lo que ha sido el curso que está a punto de finalizar, no os voy a dar ni datos, ni números, ni gráficos, ni estadísticas,... en el resumen para el blog me voy a detener en lo que realmente importa en la formación: las personas.

Desde aquí mi pequeño homenaje a todos las personas con las que he compartido durante el curso, un ratito, a través de cualquiera de las actividades del aula.


Congelar un curso Mentor

Los cursos de Aula Mentor, son sinónimo de flexibilidad

Esta flexibilidad viene expresada de muchas formas: ausencia de plazos de matrícula e inscripción, inexistencia de un itinerario formativo rígido, ritmos flexibles y adaptados al ritmo de aprendizaje de cada alumno, posibilidad de elegir entre cuatro convocatorias para la realización del examen presencial,... Pues a todas estas opciones, en estas fechas se suma la posibilidad de congelar el curso. ¿Qué significa congelar el curso? Pues lo que quiere decir, es que si actualmente estas realizando un curso Mentor, y prefieres tener vacaciones, puedes conservar los días de matrícula que hay en tu cuenta, y guardarlos para septiembre, para retomar el curso en el punto en que lo hayas congelado. Para ello, sólo tienes que ponerte en contacto con el administrador del aula, que realizará dicho trámite, y te informará de los días que te han quedado en el curso.

En el mes de septiembre, puedes decidir en qué fecha retomar el curso, y si no lo haces a lo largo del mes de septiembre, automáticamente se activará de nuevo la matrícula el primer día de octubre. 

No es obligatorio congelar el curso, y es más, hay alumnos que aprovechan estas fechas para matricularse, ya que terminan ahora sus estudios oficiales, y durante este tiempo completan algunos aspectos de su formación y mejoran su curriculum. Los tutores trabajan durante todo el mes de julio, por lo que gustosamente os seguirán atendiendo. Únicamente tienen vacación el mes de agosto, periodo en que se congelan automáticamente todas las matrículas.

Así que, como veis en Aula Mentor todo es flexible y adaptable, ¡hasta el periodo de vacaciones!

Formación profesional a distancia para el curso 14-15



Llevo varias semanas pendiente de la web de educación del Gobierno de Aragón, y por fin hoy, aparece la publicación de forma oficial de los grados ofertados para el curso 2014-15 para la modalidad a distancia. Y es que, aunque hace días que salió la consejera anunciando la incorporación de nuevos grados en la prensa, antes de publicarlo aquí, quería ver la convocatoria oficial. ¡Y por fin está! 

Para los que estamos en el medio rural, la formación profesional a distancia, es una magnifica oportunidad, para completar nuestros estudios, para reciclarnos, para obtener una segunda oportunidad,... y por tanto, personalmente, me parece estupendo que desde el Gobierno de Aragón se esté apostando por esta modalidad, permitiendo a muchas personas acceder a través de este sistema. 

La decisión de volver a estudiar es importante, y más a distancia, por lo que se necesita estar motivado, y ser consciente de que se va a tener que realizar un esfuerzo, pero que sin duda, valdrá la pena, una vez que tengamos el título en nuestras manos.

Como os digo, este año se incorporan nuevos grados, y se mantienen e incrementan plazas en otros que ya se venían ofreciendo estos años atrás. Os enumero debajo todos los grados disponibles, separados en grado superior y grado medio, y os remarco en azul, los de nueva incorporación.

Grado superior
Grado Medio
Como veis, las plazas son limitadas, por lo que es importante, que si estáis pensando en que sería una opción interesante para vosotros, os apuntéis los plazos de preinscripción y matrícula.

Plazo de presentación de solicitudes: 1-8 de julio (ambos inclusive)
Publicación de las listas provisionales de admitidos, no admitidos y excluidos: 8 de septiembre
Presentación de reclamaciones: 9-11 de septiembre (ambos inclusive)
Publicación de listas definitivas: 12 de septiembre
Matriculación de admitidos: 15-19 de septiembre (ambos inclusive)
Publicación de vacantes, si las hubiere: 22 de septiembre

Para gestionar la matricula, debéis poneos en contacto con el instituto de referencia del ciclo seleccionado, y ahí os facilitarán toda la información necesaria, y recogerán vuestra solicitud. Además, será el centro a través del cual contareis con todo el apoyo necesario para el seguimiento de los estudios una vez realizada la matricula.

¡Ánimo a los que empecéis!


¿Cuánto espacio tienes en la nube?

Desde hace un tiempo, el almacenamiento en la nube se está configurando como una de las mejores opciones para guardar nuestros archivos. Frente al almacenamiento en pendrives, cds, y  demás dispositivos, la nube, ofrece muchas ventajas, con las que éstos no pueden competir:

  • Seguridad, al estar almacenados los archivos en servidores seguros, fuera del equipo.
  • Accesibilidad, al poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo (ordenador de sobre mesa, tablet, móvil, portátil,...)
  • Disponibilidad, gracias a que los archivos son accesibles desde cualquier dispositivo, siempre los tenemos disponibles, a poder hacer uso de ellos, en cualquier sitio, gracias al 3G - o al 4G los que tengan la suerte de tener, que no es mi caso, porque en el pueblo hasta el 2050 no lo esperamos por aquí ;(

Hace un tiempo, en este blog, os hablé de dropbox, que es el que yo uso, y que estoy encantada con él. Me permite tener todo lo que necesito en todos sitios, sin preocuparme de nada, tengo la aplicación instalada en los dos equipos que utilizo y sincroniza perfectamente los ficheros, lo tengo en la tablet y en el móvil, lo que hace, que pueda gestionar mis archivos desde cualquiera de ellos, y además la posibilidad de rescatar versiones anteriores de los archivos me tiene fascinada.

No obstante, aunque yo me declare fan absoluta de dropbox, no es la única nube en el cielo online, así que hoy, os doy alternativas, a través de esta maravillosa infografía de Alfredo Vela para anfix, en la que nos compara el espacio gratuito que ofrece cada una, y la posibilidad de uso a través de aplicación móvil. Como veis, dropbox, aparece como campeona, y es que a mi me gustan los campeones ;)


Curso de fontanería en Aula Mentor


Hoy os traigo un curso atípico de Aula Mentor. Muchas veces, pensamos en cursos Mentor, o cursos online, y sólo nos vienen a la cabeza cursos de informática. Pues no, Aula Mentor no es sólo cursos de herramientas informáticas, sino que la temática es muchísimo más amplia, y como muestra, un botón: el curso de fontanería y uso racional del agua.

Fontaneria - Aula MentorMediante este curso, se puede estudiar los distintos materiales, herramientas, y equipos utilizados por los profesionales, para la instalación y mantenimiento de las redes de agua en los hogares. Puede ser realizado por cualquier persona interesada en el tema, ya que el curso parte de cero, comenzando por explicar los conceptos básicos de las instalaciones.

El  curso consta de 15 unidades didácticas, que aquí os las enumero:

  1. Introducción y conceptos básicos
  2. Características del agua
  3. Hidráulica y unidades
  4. Conocimientos básicos de fontanería
  5. Conocimiento avanzado de las instalaciones
  6. Redes de suministro
  7. Tipos de tuberías 
  8. Sistemas de sellado, unión y fijación
  9. Piscinas e instalaciones especiales
  10. Cuartos húmedos
  11. Sistemas de descarga controlada
  12. Puntos de consumo
  13. Adecuación de presión a las instalaciones
  14. Atrancos
  15. Dimensionamiento de instalaciones
Si queréis comprobar cómo es el tratamiento del contenido, aquí os enlazo una muestra del manual, para que podáis leer un extracto del manual, al que por supuesto, una vez matriculados tendréis acceso a la totalidad.

Una vez finalizado el curso, tenéis la posibilidad de presentaos al examen presencial que se realiza en el aula en la que os hayáis matriculado, y tras superarlo obtener el certificado de aprovechamiento, por 110 horas.

Si estáis interesados, ya sabéis, acudid a vuestro aula más cercana, y pedid más información.

Fontaneria - Aula Mentor





Aula Mentor

Aunque me veáis en el aula un poco sola y desamparada, nada más lejos de la realidad. El Aula Mentor de Sos del Rey Católico, forma parte de un gran proyecto a nivel nacional (e incluso internacional, por que está presente ya en algunos países de Iberoamérica), en el que estamos implicados muchas personas, formando una gran comunidad virtual.

A través de esta infografía, os doy algunas cifras, para que veáis la magnitud del proyecto, y lo bien acompañada que estoy ;)

Aula Mentor


Tú mandas en los cursos Mentor

Fecha tope entrega actividades Aula Mentor

Una de las principales características y ventajas de los cursos Mentor, es la flexibilidad. Esta flexibilidad se encuentra en:
  • Itinerario formativo: cada uno puede realizar el curso que realmente quiere o necesita, ya que no es necesario comenzar por uno en concreto, ni seguir un itinerario establecido.
  • Las fechas de matrícula: la matrícula está abierta todo el año salvo el mes de agosto, por lo que debéis realizarla siempre en el momento que mejor os venga, según vuestra disponibilidad horaria, trabajo, vacaciones,...
  • Ritmo de trabajo: vosotros marcáis el ritmo de trabajo, y es el tutor el que os va a seguir. Cada alumno imprime su propio ritmo en el envío de actividades. 

En este punto es cuando es muy importante la planificación. Si bien toda esta flexibilidad es una gran ventaja, no debéis dejar que se pierda su efectividad, posponiendo la matrícula y las tareas una y otra vez.

Calendario Exámenes Aula MentorOs recomiendo que os maticuléis en el curso, cuando estéis en disposición de realizarlo: sin grandes compromisos o acontecimientos que interrumpan el trabajo, con motivación y en la época del año que podáis dedicar más tiempo a la formación. 

Luego, una vez matriculado lo primero es echar un vistazo al número de actividades obligatorias que tiene el curso, y diseñar vuestro calendario de entregas. Por ejemplo, en un curso con 16 actividades obligatorias, si os marcáis el objetivo de enviar dos actividades a la semana, conseguiréis sacar el curso en las 8 semanas iniciales para las que os habéis matriculado. Si ese objetivo es demasiado exigente para vuestro horario, y lo que podéis realizar es una a la semana, el curso lo podréis sacar en 16 semanas. En cualquier caso, como digo, el que marca el ritmo es el alumno, y podéis marcaros el objetivo según el tiempo que dispongáis, pero siempre recordad que debéis cumplirlo, para poder ajustaos a esa planificación inicial.

Por otro lado, esta planificación, debe tener en cuenta las convocatorias oficiales de examen. En el aula en la que os maticuléis, os informarán de estas fechas. En total tenemos 5 convocatorias de examen al año: febrero, abril, junio, octubre y diciembre. Una semana antes de la semana de examen, se cierran las listas, y para esa fecha, el tutor debe tener todas las actividades obligatorias recibidas y superadas. 



¿Cómo incluimos nuestro nivel de idiomas en el curriculum?

En el curriculum, debemos incluir el nivel de idioma que tenemos, indicando si lo sabemos, de forma precisa nuestro nivel de dominio a través de la codificación propuesta por la UE, o a través de la una escala, que va desde nivel bajo a bilingüe.

En la siguiente infografía, os muestro de forma gráfica el grado de conocimiento, de todos estos niveles. Vía 


En el caso de queráis mejorar vuestro nivel de inglés, sabéis que en Aula Mentor, contáis con 8 cursos, de diferente grado de dificultad, para poder alcanzar, con el nivel 8 un nivel similar al B2. Estos cursos no cuentan con titulación oficial de nivel Europeo, pero por supuesto, cuentan con la certificación Mentor (Ministerio de Educación y Consejería de la CCAA) de las horas de formación realizadas.

Como cualquier curso Mentor, la matricula está abierta todo el año, salvo el mes de agosto, y el desarrollo del curso es totalmente online, y al ritmo que vosotros mismos imprimáis.

Comienza la campaña de IRPF, y en Aula Mentor tenemos un curso para ayudarte

IRPF - Aula Mentor
Desde el 1 de abril hasta el 30 de junio, se desarrolla la campaña para la declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas 2013.

La Agencia Tributaria, enviará al domicilio, el borrador a todos aquellos contribuyentes, que cumplan los requisitos establecidos. Si no es caso, se puede solicitar por teléfono, por Internet, o de forma presencial, en cualquier oficina de la Agencia, bien el borrador o bien los datos fiscales recogidos por la administración. Además, se pone a disposición de los contribuyentes, el programa de ayuda PADRE, para la incorporación y cálculo de la liquidación del impuesto.

En 2013, y debido a la coyuntura económica, se produjeron una serie de novedades, con respecto a ejercicios anteriores, de las que tenemos que dar cuenta ahora. De una forma muy gráfica y resumida, os las muestro a través de la infografía creada por la empresa SAGE.

Si queréis aprender mucho más acerca de este impuesto, en Aula Mentor, dentro del área formativa de tributos, tenemos un curso muy completo, que os mostrará cómo se integran cada uno de los rendimientos en las bases imponibles, las posibilidades que tenemos de efectuarlos alguna deducción, la forma de aplicación de las tarifas,... y en general todo lo referente a la liquidación de este impuesto. 

El curso se realizan los cálculos necesarios para la liquidación del impuesto, SIN la asistencia del programa de ayuda PADRE, que fácilmente podría se objeto de un curso propio.

El curso está compuesto por 14 unidades:
  1. Características y ámbito de aplicación del IRPF
  2. Aspectos materiales del IRPF
  3. Aspectos personales del IRPF
  4. Aspectos temporales del IRPF
  5. Los rendimientos del trabajo
  6. Los rendimientos del capital inmobiliario
  7. Los rendimientos del capital mobiliario
  8. Los rendimientos de actividades económicas
  9. Ganancias y pérdidas patrimoniales
  10. La determinación de las bases imponibles y liquidables
  11. Las circunstancias personales y el cálculo de la cuota íntegra
  12. Las deducciones en la cuota íntegra. La cuota líquida.
  13. La cuota diferencial y el resultado de la declaración
  14. La gestión del IRPF

Aquí os enlazo con un extracto del manual del curso, para que veáis el contenido del programa de forma más detallada, y cómo comienza la primera unidad. Como siempre, recordad que se trata simplemente de un extracto, y que las personas que se matriculen dispondrán del manual en su totalidad.
El curso se encuentra actualizado a la legislación vigente para 2014, ya que, cada año, se actualiza el manual, incorporando las novedades y modificaciones, que se producen sobre el impuesto.

A la finalización del curso, y tras superar la prueba presencial en el aula, podréis obtener el certificado Mentor, emitido por el Ministerio de Educación y Ciencia y sellado por la Consejería de Educación de vuestra Comunidad Autónoma, con 120 horas de formación.

El coste del curso, al igual que el de todos los cursos Mentor, es de 24 € al mes, siendo necesaria una matricula inicial de dos meses, y recordad también, que existe la posibilidad de realizar la matricula en el curso durante todo el año, salvo el mes de agosto.

También, como cualquier otro curso Mentor, el desarrollo del mismo, es totalmente online, a través de la plataforma de formación, y como siempre a vuestro ritmo, según vuestras disponibilidades de tiempo, y vuestro interés de profundización en la materia, ya que cuentan con actividades obligatorias y actividades voluntarias.

¿Interesados? Pues, dirigios a vuestro Aula Mentor más cercana, y ahí os darán más información, y podréis formalizar la matricula, ... ¡¡ah!! y no se os olvide presentar la declaración!!

Informática básica




Esta semana hemos terminado el curso presencial de informática básica, que empezamos en enero. 

Es un curso introductorio, en el manejo de archivos y carpetas, y en el uso de los programas informáticos. En él, hemos dado los primeros pasos utilizando un procesador de texto, una hoja de cálculo, un programa de edición de vídeo, de edición de foto... Lo que he querido transmitir a los alumnos, ha sido principalmente la cantidad de tareas que pueden hacer mediante un ordenador, y que para el tratamiento de cada una de las funciones que hacemos, debemos contar con el programa adecuado. Los que estamos acostumbrados a utilizar equipos informáticos, es algo que tenemos tan asumido, que no le prestamos atención, pero cuando uno empieza, piensa que el ordenador es un todo, y que se hace todo igual. Saber diferenciar las herramientas, y utilizar la herramienta adecuada para cada función, es comenzar a entender cómo funciona la informática.

El programa completo del cuso ha sido el siguiente:

1.       Windows
Informática Básica Enero-Marzo 2014
1.1.    Personalización del entorno
1.2.    Teclado
1.3.    Archivos y carpetas
1.4.    Archivos comprimidos
2.       Word
2.1.    Formato básico del texto
2.2.    Cortar, copiar y pegar
2.3.    Tablas
2.4.    Imágenes en el texto
3.       Excel
3.1.    Formato básico de números
3.2.    Insertar funciones básicas
3.3.    Ordenar datos
3.4.    Insertar gráficos
4.       Imágenes
4.1.    Copiar fotos al equipo
4.2.    Picasa
4.3.    Edición de video con Windows Movie Maker

El grupo ha sido una maravilla. Ha funcionado perfectamente, cohesionado, colaborativo, sin rivalidades, y cooperando en todo momento, receptivos a las propuestas, e interesados en todas las actividades planteadas, y con una asistencia masiva y continuada. Ahora solo les queda, trabajarlo un poquito más en casa, para dominar más estas nuevas tecnologías, que desde luego, han venido para quedarse.

PD. El vídeo que sirve de cabecera para este artículo, es el proyecto de fin de curso, que hemos elaborado con la herramienta Windows Movie Maker